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6-8 ELA Digital Instructional Materials Adoption 2023-24

Grades 6-8 ELA Digital Instructional Materials Adoption

The English language arts content area of Curriculum, 评估, Instruction is launching an 英语语言艺术 6, 7, 8 Digital Instructional Materials Adoption in the 2023-24 school year. 数字教学材料的采用过程将遵循正规买足球的App选择和采用教学材料, 政策没有. 2015.  If approved by the Seattle School Board, 新的数字教学材料将在2024-25学年准备好实施.

6-8 ELA Instructional Materials Update:

经过广泛的审查, 6-8 ELA采用委员会在教学材料采用过程中提名了三名决赛选手. 进入决赛的是:

  • Into Literature, Houghton Mifflin Harcourt
  • 设计询价, 中学 ELA
  • 学习同步，麦格劳希尔

在二月期间, 2024, 这些资源将在我们地区的中学教室进行实地测试. The selected field test teachers will represent all five regions of the city.

社区课程检讨

正规买足球的App正在为6-8年级的英语语言艺术(ELA)选择新的教学材料。. 我们将在2024年2月1日至3月6日期间接受家长和社区成员的反馈.

请您就委员会正在考虑的一个或几个选择提供反馈. Please complete one form per instructional material choice. Your feedback will be shared with the adoption committee. 我们感谢您花时间完成调查，因为您的声音对我们非常重要.

员工意见调查

Community/Parent Feedback Survey

索马里反馈调查

阿姆哈拉反馈调查

中文反馈调查

越南反馈调查

西班牙语反馈调查

McGraw Hill学习同步

麦格劳希尔教育登录

Enter the following credentials 

用户名:SeattleStudySync 

密码:studysync68MH

设计询价

评论链接

Houghton Mifflin Harcourt (HMH) – Into Literature 

 

去霍顿米夫林哈考特吧

For State:类型EVALUATOR 

For District: Type REVIEW Into Literature v2-91008320 

输入USERNAME和PASSWORD: 

用户视图用户名密码
用户视图  用户名  密码 
老师的观点  Teacher76_91008330  E!8杜鹃花 
学生的观点  Student76_91008330  E!8杜鹃花 

IMC批准文件

The English language arts content area of Curriculum, 评估, Instruction is launching an 英语语言艺术 6, 7, 8 Digital Instructional Materials Adoption in the 2023-24 school year. 数字教学材料的采用过程将遵循正规买足球的App选择和采用教学材料, 政策没有. 2015.  If approved by the Seattle School Board, 新的数字教学材料将在2024-25学年准备好实施.

英语语言艺术 6, 7, 8 Digital Instructional Materials Adoption

This adoption is for digital resources only. SPS is a 1 to 1 district with laptops available for at-school and at-home use. This digital adoption is funded through the 2022 Buildings, 技术, 学者/Athletics Capital Levy V (BTA V). 采用将包括所有学生资料和教师资源，将通过在线平台或学习管理系统访问. 采用将不包括购买教科书或练习册的硬拷贝.

6-8 ELA采用时间表

  • 2023年5月: Request for Information released​ 
  • 2023年5月23日: RFI关闭 
  • 2023年5月23日: Committee applications close (opened June 5)​ 
  • 2023年6月5日至30日: Needs assessment for teachers, family, community​ 
  • 2023年6月26日: 当选委员 
  • 2023年6月29日: IMC开会审查/批准时间表、委员会成员和沟通计划 
  • 2023年6月30日: Adoption Committee members notified of acceptance to the committee 
  • 9月. 16, 20, 23 2023: 委员会开会并制定甄选标准、类别和准则 
  • 9月. 25-29, 2023: Selection criteria approved by IMC​ 
  • 2023年10月23日: Request for Proposals (RFP) released 
  • 2023年11月21日: RFP截止 
  • 11月. 12月30日. 2, 9, 2023: Committee reviews materials and selects finalists for field test 
  • 2023年12月: Materials displayed online for community review 
  • 2023年12月4日: Field Test Teacher application released (closes Dec. 15)  
  • 2023年12月12日: Second Request for Proposal released 
  • 2024年1月5日: Field Test Teachers notified of acceptance 
  • 2024年1月23日: 第二份RFP截止 
  • 2024年1月: 教师培训 
  • 2月. 2024年3月1日: Materials displayed online for community review for finalists
  • 2月. 2024年3月1日至8日: 进行现场测试 
  • 2024年3月6日: Panel Discussion with field test teachers and committee 
  • 2024年3月14日: Committee makes final recommendation 

Adoption Committee Schedule and Timeline

The committee will meet several times between 9月ember 2023 and 2月ruary 2024. 周六的会议将在约翰·斯坦福卓越教育中心亲自授课. The Wednesday meeting will be held virtually through Teams.

Initial review and selection for field test:

Stage 1: Initial review and selection for field test:

最后的审查和选择推荐给监督和买正规足球比赛的app:2024年5月

委员会成员将在预定的会议之前通过审查提供的材料来准备会议, attend and participate in schedule meetings. 连续两次缺席会议将导致自动退出委员会的参与.

Adoption Committee 愿景, 目的, 目标

愿景

The 2023-24 英语语言艺术 6, 7, 数字教学材料采用委员会将代表正规买足球的App(SPS)社区的不同声音. The committee will review and make a recommendation for a high-quality, standards-aligned, 文化相关, rigorous digital instructional materials for 英语语言艺术 6, 7, 8 courses that embodies the SPS 2019-24 Strategic Plan, 西雅图卓越. 特别是, 教育工作者, 家庭, 以及代表有色人种学生的社区，这些学生远离教育公正，他们将在英语语言艺术问题上发出有意义的声音, 7, 8 Digital Instructional Materials Adoption Committee.

目的

英语语言艺术, 7, 数字教学材料采用委员会将研究提交给他们的所有教学材料，作为通过中概述的流程的选择 主管程序2015SP.B and determine a final selection which should be, in the opinion of the adoption committee, the instructional materials best aligned to the focus and goals of 西雅图卓越; i.e. 为远离教育公正的有色人种学生提供高质量的教学和学习体验，加速他们的成长.

目标
  • 制定由教学材料委员会批准的选择标准，该标准以西雅图卓越与政策0030为基础
  • Review submitted materials for potential bias
  • Evaluate submitted materials using the approved selection criteria
  • 审查员工和社区的反馈，特别关注员工的反馈, 家庭, 以及代表远离教育公正的有色人种学生的社区
  • Narrow selection of materials to be field-tested
  • 审查实地测试的结果，特别关注远离教育公正的有色人种学生的经历
  • 向教学材料委员会提交最终选择，由其批准并推荐给督学和买正规足球比赛的app
  • 为教育工作者和学校员工推荐专业发展培训，以支持新采用的英语语言艺术6的成功实施, 7, 8个数字教学材料，以确保高质量的教学和学习体验，加速远离教育公正的有色人种学生的成长
  • 聘用地区职员, 教育工作者, 校长, 确保审查和选择过程包括来自我们社区的声音的输入和反馈, especially those furthest from educational justice

Digital Materials Adoption Committee Membership and Selection

该委员会将由大约15-20名成员组成，他们为当前和/或过去的英语语言艺术6学生提供主题专业知识或家庭成员的观点, 7, 8. 委员会将包括:

  • 中学ELA教师和领导代表了中学和K-8学校的横截面
  • ML, 加速, 具有ELA课程和教学经验和/或专业知识的小学和高中教师
  • 父母, 监护人, 或其他离教育公正最远的现任或前任中学生的家庭成员，代表了SPS的广泛学校和项目
  • Members of the community-at-large with relevant expertise or experience, 和/或具有英语语言艺术或公平英语语言艺术教学专业知识的高等教育代表
  • Although students are not included in the adoption committee, 学生将有机会就教材向领养委员会提供意见

Members will be selected and appointed in accordance with School Board Policy 4110: Family & Community Advisory and Oversight Committees, 程序4110 sp. 地区应向合理有兴趣担任收养委员会成员的个人及组织提供公告.

标准化的申请表格如下，注明申请截止日期和指定通知日期.