Seattle Public Schools

Advanced Learning

Highly Capable/Racial Equity Services Advisory

高能力/种族平等服务咨询(HC/RESA) 2023-26

高能力/种族平等服务咨询(HC/RESA)的目标是为正规买足球的App(SPS)提供建议,以确保所有SPS学生都能公平地获得高级学习服务.

一个主要目标是在实施高能力社区学校模式时收集反馈. 高级学习部门将利用这些信息确保新模式更具包容性, accessible, and culturally sensitive for every K-8 student.

SPS is Committed to Educational Equity 

SPS致力于为所有儿童提供高质量和公平的教育. 我们致力于创造一个激励和支持所有学生的学习环境. Meaningful involvement of families, staff, 和社区成员对于在SPS取得卓越成就至关重要.  

HC/RESA members will:

  • 以开放的心态和热情确保所有学生的教育和种族平等.
  • Have a willingness to engage in inquiry, meaningful dialogue, and collaboration throughout the advisory process.
  • 就下一步的实施和持续改进向助理部门提供建议.
  • 作为与SPS家庭和社区成员之间的双向信息渠道.

HC/RESA作为一个委员会成立,将运作三年. 委员会可根据工作需要和进展情况延长工作期限.


2023-24 Meetings

Note: The Jan. 29 meeting has been rescheduled to Feb. 12, 2024.

Meetings will take place on the following Mondays at 5-7 p.m.

Past meeting agendas and materials

Visitor Guidelines

欢迎社区成员出席会议,并听取委员会的工作. 作为参观者,你的职责是观察HC/RESA的工作. 当您进入空间观察作品时,以下指导方针将为您提供支持:

Welcome visitors! 高能力/种族平等服务顾问(HC/RESA)是一个由敬业的个人组成的团队,他们聚集在一起做以下工作:

Scope of Work

利用高级学习工作小组(ALTF)的建议, HC-RESA将召开会议,作为AL部门和不同的从业者工作组实施和改进高级学习识别和服务的部门实践,为地区提供建议, 符合SPS战略计划和高级学习愿景, Mission, and Commitments.

高能力种族平等咨询(HC-RESA)的目的是:

  • 接受地区顾问的角色,协助他们执行并持续改善系统, 为满足有高级学习需要的学生的需要而设计的结构和资源;
  • 了解AL部门和中央办公室领导的工作,因为他们向买正规足球比赛的app提交了学区政策的修订,并向总监提交了与高级学习公平实践和系统相关的程序;
  • 了解辅助医疗部门及其从业员工作小组的建议,因为他们根据辅助医疗小组的承诺和建议,实施和不断改进鉴定和服务;
  • 就下一步的实施和持续改进向采购部门提供建议;
  • 监测所实施建议的进展和结果;
  • 作为与SPS家庭和社区成员之间的双向信息渠道.

HC/RESA会议充满了以种族平等为中心的地区工作的信息和过程.

作为参观者,你的职责是观察HC/RESA的工作. 当你进入空间观察作品时,这些指导方针将为你提供支持:

  • Please read the agenda that you will find on this site;
  • 请在议程的“联系”部分添加您的信息. Please state that you are a visitor;
  • Please reserve your questions to the chat, 稍后由AL部门审核(每次会议优先考虑议程);
  • When the Members go into breakout rooms, 参观者将在自己的分组讨论室,我们鼓励参观者完成与小组成员完成的任务相同的任务;
  • 所有任务将由整个HC/RESA共享,并将在会议结束后添加到会议纪要中(个人成员的姓名将从保存的文件中删除;
  • 每次会议的记录将在会议后两周内在HC/RESA页面上共享. Thank you for your interest in the work of the HC/RESA.

Guiding Documents

高阶学习专责小组(ALTF)于8月20日一致通过了以下针对新加坡教育局政策#2190的建议, 2019.


HC/RESA Members

咨询委员会将由督学或指定人员任命的最多25名成员组成,其中包括:

1 current SPS high school student

  • Sooyoon Hong

学生目前就读于SPS的家长/家庭成员.

  • 4 from Southeast Seattle
    • Mandy Fiechtner SPS,代课教师和自由职业者,教育顾问
    • Patanjali de la Rocha Hummingbird Indigenous Family Services; Program Director
    • Ursula White-Oliver King County
    • Cynthia Rainwater
  • 4 from Southwest Seattle
    • Jennifer Jackson SPS Sub
    • Michelle (Shelly) Crisologo SPS,职业治疗师,OTD, OTR/L
    • Nichelle Keatley Self-employed
    • Catherine Hynds
  • 2 from Northeast Seattle
    • Jennifer Koch
    • June Nho Ivers self-employed, Filmmaker
  • 2 from Northwest Seattle
    • Diana Gosnell Sound Transit Vertical Transportation协调员
    • 詹妮弗·李·多尔西和惠特尼,高级移民律师助理
  • 2 from Central District
    • 劳拉·梅耶达,华盛顿大学医学中心医师
    • Leyla Fiorito

2 Community Partners

  • Kaila Davis Nsimbi, Rafael del Castillo
  • Liz Huizar

2 Central Office Support Leaders

  • Barbara MacDougall
  • Halima Gulaid

5名西雅图教育协会(SEA)/西雅图学校校长协会(PASS)代表, one from each region

  • Central Evie Taylor (Livingston) SPS Principal at WMS
  • Southeast John Michael Wheatley SPS, Elementary AP-Maple
  • Southwest
  • Northeast Gina Sams Olympic Hills, Teacher
  • Northwest Sonja Mitchell Sped IA-Roosevelt HS

Learn more about the advisory and their responsibilities.